时间会在不经意间匆匆溜走，唯有爱的温度可以永恒。为帮助初登讲台的青年教师解决一个月来在实际教育教学中遇到的问题和困惑，促进提升自我反思与解决问题的能力，加快成长步伐，10月20日，云林实验小学工会教师发展中心组织开展了“你的困惑我来答”沙龙活动，贤雅骨干为新雅青年面对面答疑解惑，给青年教师再支招儿！  

疑问我来提

活动前期，20位新教师回顾了初登讲台一个月以来的工作情况，字里行间有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。活动伊始，王喜美和沈云老师作为新教师代表，把新教师的困惑与大家进行了交流。“学生作业速度慢，当天清不掉全部作业怎么办？”“学困生作业慢、效率低，怎么抓？”“课堂上总感觉自己说得多，学生表达少，怎样把时间还给学生？”“在课堂的实际实施中怎么也达不到预设的教学目标怎么办？”“怎样才能平衡好语文教学与班主任工作的关系？”“怎样做到严慈相济，在学生面前树立威信？” 

困惑我解答

教师发展中心提前将青年教师的这些困惑与相关骨干教师进行了沟通，被预约的骨干教师认真准备，希望将自己工作中的经验、方法甚至是教训告知青年教师，帮他们解忧、少走弯路。

陶同舟老师诙谐幽默的语言拉近了与大家的距离，他以“干脆而高效”的教育艺术，向老师们展示了如何向课堂要效率。此外，“课要积极上，班要守得住”这两条箴言，也让青年教师们受益匪浅。

周静老师从学科教学角度，建议青年教师在课堂上巧设教学活动，丰富互动形式，让学生在课堂上充分参与，自主体验，把时间还给学生。她的巧思值得我们点赞！

“飞毛腿”王奕丹老师分享了自己的时间管理经验。她建议老师们遇事不要慌，先把事情分个轻重缓急，一件件有序处理。学会合作，定期复盘，也都是提高效率的好方法。

孙纯亚老师多年奋战在班主任工作第一线，她以“拿起奖惩的‘武器’”为题，结合自身经验，分享了许多奖惩小妙招。她指出在班级管理过程中要耐得住琐事，舍得花时间，给得起尊重，在场老师都被她这份教育热情深深打动了。

骨干齐支招

最后，活动进入分组答疑环节。各学科骨干和青年教师围坐一桌，青年教师大胆提问，骨干教师倾囊相授，思维的火花在交流中碰撞，热烈的研讨氛围把活动推向了高潮。

因为思考，所以困惑；因为“我在”，所以“倾囊”。此次沙龙研讨，充分发挥了骨干教师的引领、指导作用，给予了渴望成长的青年教师最直接的帮助。相信有甘为“孺子牛”的贤雅骨干的相助，蓬勃向上的新雅青年一定会尽快适应教育教学工作，寻找到适合自己的成长密码，尽早成为云小教育的生力军。